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中国的“九0后”为何如此叫人揪心

中国的“九0后”为何如此叫人揪心
□夏成瑜


令人发指的广东开平中学生肆意凌辱一女生,并在网上发布视频,引来一片骂声的“开平事件”一波未平,10月4日,山西朔州二中校园高一教室里发生一起惊天血案,一名家境贫寒,才华横溢,曾考中两所学校的研究生,创作发表了20余部小说和剧本的23岁教师郝旭东,被自己的学生——入学不足一个月,没有任何仇怨的16岁少年李明(化名)连捅四刀杀死在课堂之上(10月21日搜狐网刊发来源于三晋都市报的新闻)。

记者对事件经过和背后情况的调查披露,这个弑师的学生在他的“死亡笔记”中自称是“倒数第一、差生、坏学生”,说他“恨老师,更恨学校、国家、社会……”并发泄了对初中时两位任教老师的不满,声称“做鬼”也要杀那位老师。他的同学反映,从入学起,他就说过用刀砍老师的话,事发加拿大28开奖结果查询当晚自习前,他又对同学说过。可大家都以为他是开玩笑,没有一人向老师反映。面对血泊中奄奄一息的老师和惊慌失措的同学,他不仅毫无悔意,还拿着沾血的凶器,在讲台上说他如何地恨老师,并炫耀着自己家如何有钱。

中国的青少年犯罪竟至如此猖獗实在令人始料未及。敝人不是教育家,也不是心理学家,对这些“九0后”们,心灵为何如此扭曲,心理为何如此阴暗,对自己的同胞甚至自己的父母长辈老师为何如此肆意施暴,无法作出正确的分析,但总觉得这个弑师学生“死亡日记”中的一段语无伦次的话很值得深思。他说:“不光是老师,父母也不尊重我,同学也是,他们歧视我……我的心灵渐渐扭曲。我采用这种最极端的方法,我不会去后悔,……我希望用这种方式可以唤醒人们对学生的态度,认识社会,认识国家,认识到老师的混蛋,让教育业可以改变。”

他的这些话显然是在发泄自己对那些惯于歧视差生的老师的极大不满,和对社会、对国家、对教育业的怨愤。虽然,他没有明说,也不可能说清楚自己所怨恨的是社会的、国家的、教育业的那些方面,但人们已经能够心知肚明地从他那朦胧的恨中分辨出是是非非了,那就是:社会公德的滑坡、官僚腐败的盛行和教育业(包括家庭、学校和社会)的失败。

首先来看学校教育。素质教育已经唱了多年,中共中央国务院还发出了深化教育改革全面推进素质教育的决定。然而,我们的政策导向和教育主管部门仍在偏重升学率,中小学至今仍是我行我素的推行应试教育,教师们宠爱的仍然是分数高、肯听话的乖巧生。那些成绩和表现差,恰需教育挽救的学生们,却被遗忘在校园的角落,甚至以各种理由赶出校门推给社会。而那些从大专院校走出来的所谓精英们,却有相当一部分是法纪观念淡薄、道德品质低下、缺乏生活能力、不知自我保护、就业困难、唯我独尊的可怜虫。

再看家庭教育。家长给予孩子的多是过度的物质享受和精神溺爱,忽视人格、道德和法纪方面的教育培养。特别是离异家庭、暴力家庭的残加拿大28开奖结果查询缺不全的爱和长辈故意在孩子的心理埋下仇恨的种子,任由孩子的心灵扭曲畸变。

最后看看社会教育。充斥着暴力、色情的影视文化;为一己私利而把死鱼般的双眼盯着少年儿童的网络、游戏经营者;还有日益冷漠的社会人情、不断下滑的伦理道德和扭曲变形的价值观念等等,都无时无刻地在给青少年们灌输着精神毒品。

如此教育机制,再加上父母长辈们有意无意地在孩子们的思维中施加的官场或社会丑陋风气的影响,怎能培养出优秀的人才?天涯社区有网友痛骂制造“开平事件”的那群人为垃圾、为脑残,嗟叹“奋斗的结果都将会被这类脑残的垃圾所糟蹋……”这未免有失公允。其实,问题虽然暴露在他们身上,但根子却在作为他们长辈的人们身上,更关键的是在义务教育制度上,说得更准确一点,应该是在职业教育者和制定与施行政策的官员们身上。看到这样的“九0后”,我不知道那些父母长辈,那些职业教育者,那些政府官员们在展望国家的前途和未来时作何感想。